Németh László Általános Iskola
2024/2025-ös tanév
Közzétételi lista
2023/2024-es tanév
Közzétételi lista
2022/2023-as tanév
Közzétételi lista
2021/2022-es tanév
Közzétételi lista
2020/2021-es tanév
Közzétételi lista
2019/2020-as tanév
Közzétételi lista
2018/2019-es tanév
Közzétételi lista
2017/2018-as tanév
Közzétételi lista
1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége
3. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve
4. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói
5. Általános iskolákban a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei, évenként feltüntetve, középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók
6. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége
7. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai
8. Iskolai tanév helyi rendje
9. Iskolai osztályok száma, illetve az egyes osztályokban a tanulók létszáma
1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
2016/2017. tanév tantárgyfelosztása
2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége
S.sz. | Végzettsége, szakképzetsége | Feladatköre |
1. | felsőfokú, rendszergazda | rendszergazda |
2. | egyetem, pedagógus | pedagógus asszisztens |
3. | szakközépiskola | pedagógus asszisztens, iskolatitkár |
4. | érettségi | pedagógus asszisztens |
5. | felsőfokú szakképzettség | iskolatitkár |
3. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve
Országos kompetenciamérés
Tanulóink - 2015-ben is - az országos
átlagnál magasabb eredményeket értek el iskolánkban matematikából és szövegértésből.
Köszönjük a felkészítő pedagógusok és tanítványaik lelkiismeretes munkáját!
Az országos kompetenciamérés eredményei nyilvánosak:
https://www.kir.hu/okmfit/
Az országos kompetenciamérésen az
intézmény eredményei 2008-tól.
Az országos kompetenciamérés:
feladatsorai és javítókulcsa
Online gyakorlási lehetőség a kompetenciamérésre:
eMentor.hu
2016.03.18.
Örömmel vettük tudomásul, hogy tanulóink 2011-ben az országos
átlagnál magasabb eredményeket értek el iskolánkban.
- 2003. évi kompetenciamérés 6. osztály matematika: Iskolánk átlaga: 515 Országos átlag: 500
- 2003. évi kompetenciamérés 6. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: 498 Országos átlag: 500
- 2004. évi kompetenciamérés 6. osztály matematika: Iskolánk átlaga: 515 Országos átlag: 505
- 2004. évi kompetenciamérés 6. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: 519 Országos átlag: 509
- 2004. évi kompetenciamérés 8. osztály matematika: Iskolánk átlaga: 507 Országos átlag: 500
- 2004. évi kompetenciamérés 8. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: 520 Országos átlag: 500
- 2006. évi kompetenciamérés 6. osztály matematika: Iskolánk átlaga: Nem értékelték központilag
- 2006. évi kompetenciamérés 6. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: Nem értékelték központilag
- 2006. évi kompetenciamérés 8. osztály matematika: Iskolánk átlaga: 512 Országos átlag: 494
- 2006. évi kompetenciamérés 8. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: 518 Országos átlag: 497
- 2007. évi kompetenciamérés 6. osztály matematika: Iskolánk átlaga: Nem értékelték központilag
- 2007. évi kompetenciamérés 6. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: Nem értékelték központilag
- 2007. évi kompetenciamérés 8. osztály matematika: Iskolánk átlaga: 501 Országos átlag: 491
- 2007. évi kompetenciamérés 8. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: 509 Országos átlag: 497
- 2008. évi kompetenciamérés 6. osztály matematika: Iskolánk átlaga: 503 Országos átlag: 499
- 2008. évi kompetenciamérés 6. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: 544 Országos átlag: 519
- 2008. évi kompetenciamérés 8. osztály matematika: Iskolánk átlaga: 520 Országos átlag: 497
- 2008. évi kompetenciamérés 8. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: 542 Országos átlag: 506
OKM részletes intézményi jelentése iskolánk 2008. évi eredményéről:
- 6. évfolyam matematika és szövegértés
- 8. évfolyam matematika és szövegértés
- 2009. évi kompetenciamérés 6. osztály matematika: Iskolánk átlaga: 524 Országos átlag: 489
- 2009. évi kompetenciamérés 6. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: 530 Országos átlag: 513
- 2009. évi kompetenciamérés 8. osztály matematika: Iskolánk átlaga: 488 Országos átlag: 484
- 2009. évi kompetenciamérés 8. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: 524 Országos átlag: 502
OKM részletes intézményi jelentése iskolánk 2009. évi eredményéről:
- Intézményi összefoglaló jelentés
- 6. évfolyam matematika és szövegértés
- 8. évfolyam matematika és szövegértés
- 2010. évi kompetenciamérés 6. osztály matematika: Iskolánk átlaga: 1519 Országos átlag: 1498
- 2010. évi kompetenciamérés 6. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: 1500 Országos átlag: 1483
- 2010. évi kompetenciamérés 8. osztály matematika: Iskolánk átlaga: 1592 Országos átlag: 1622
- 2010. évi kompetenciamérés 8. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: 1572 Országos átlag: 1583
OKM részletes intézményi jelentése iskolánk 2010. évi eredményéről:
- Intézményi összefoglaló jelentés
- 6. évfolyam matematika és szövegértés
- 8. évfolyam matematika és szövegértés
- 2011. évi kompetenciamérés 6. osztály matematika: Iskolánk átlaga: 1622 Országos átlag: 1486
- 2011. évi kompetenciamérés 6. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: 1663 Országos átlag: 1601
- 2011. évi kompetenciamérés 8. osztály matematika: Iskolánk átlaga: 1563 Országos átlag: 1465
- 2011. évi kompetenciamérés 8. osztály szövegértés: Iskolánk átlaga: 1628 Országos átlag: 1577
OKM részletes intézményi jelentése iskolánk 2011. évi eredményéről:
- Intézményi összefoglaló jelentés
- 6. évfolyam matematika és szövegértés
- 8. évfolyam matematika és szövegértés
4. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói
A köznevelési statisztika alapján a 2016. október 1-jei nappalis tanulói létszám (5-12. évfolyamokon): 395 fő
A 2016/2017. tanév első félévében lemorzsolódásban veszélyeztett tanulók létszáma: 13 fő (a tanulók 3,3 %-a)
A félév értékelésénél, minősítésénél a tanuló tanulmányi átlageredménye nem éri el alapfokú nevelés-oktatásban a közepes (3), középfokú nevelés-oktatásban a 2,5 szintet: 13 fő (a tanulók 3,3 %-a)
A félév értékelésénél, minősítésénél a tanuló tanulmányi átlageredménye egy félév alatt 1,1 mértékben romlott: 0 fő (a tanulók 0,0 %-a)
5. Általános iskolákban a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei, évenként feltüntetve, középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók
| Gimnázium | Szakközépiskola (érettségit adó képzés) | Szakiskolai képzés |
2005/2006. | 32% | 50% | 18% |
2006/2007. | 33% | 51% | 16% |
2007/2008. | 36% | 43% | 21% |
2008/2009. | 34% | 51% | 15% |
2009/2010. | 35% | 45% | 20% |
2010/2011. | 42% | 46% | 12% |
6. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége
Honlapunkon a Dokumentumok alatt Pedagógiai Program tartalmazza a mindennapi testedzés lehetőségeit.
Honlapunkon a Tanulók alatt a Szakköröknél található.
7. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai
Honlapunkon a Dokumentumok alatt a Pedagógiai Program, Szervezeti és Működési Szabályzat és a Házirend tartalmazza.
8. Iskolai tanév helyi rendje
Honlapunkon az Aktuális információk alatt a Tanév rendje tartalmazza
9. Iskolai osztályok száma, illetve az egyes osztályokban a tanulók létszáma
1.a | 28 |
1.b | 27 |
1.c | 27 |
1.d | 27 |
2.a | 27 |
2.b | 31 |
2.c | 30 |
2.d | 29 |
3.a | 30 |
3.b | 31 |
3.c | 29 |
3.d | 30 |
4.a | 32 |
4.b | 32 |
4.c | 29 |
4.d | 30 |
5.a | 27 |
5.b | 26 |
5.c | 26 |
5.d | 26 |
6.a | 25 |
6.b | 27 |
6.c | 26 |
6.d | 23 |
7.a | 24 |
7.b | 23 |
7.c | 24 |
7.d | 22 |
8.a | 26 |
8.b | 24 |
8.c | 22 |
8.d | 24 |
Összesen 2016.október 1-én: | 864 |
A lista személyes adatokat nem tartalmazhat.